Na formação de cada pessoa, é importante considerar todos os aspectos que compõem o ser humano: físico, social, emocional e espiritual. Por isso, nossa proposta pedagógica não segue apenas uma única forma de ensinar. Utilizamos várias ideias e métodos que ajudam a planejar e melhorar a rotina escolar.

Nossa abordagem está alinhada com as principais leis e diretrizes da educação brasileira, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a Constituição Federal, o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Acreditamos que o aprendizado acontece por meio da interação e da construção do conhecimento. Por exemplo, a abordagem sociointeracionista de Vygotsky nos ensina que o conhecimento é construído em conjunto, com mediação e diálogo. Também valorizamos as ideias de Augusto Cury, com sua teoria da inteligência multifocal, e Howard Gardner, com as inteligências múltiplas, que nos mostram a importância de trabalhar tanto os aspectos emocionais quanto os intelectuais dos alunos.

Além disso, promovemos uma educação ética e solidária, que valoriza o amor ao próximo e a formação de cidadãos comprometidos com princípios e valores positivos. Inspiramo-nos também em Comenius, que defendia que a educação deve ser acessível a todos e deve integrar o aprendizado teórico com a prática, sempre considerando o desenvolvimento moral, espiritual e intelectual.

O professor, nesse contexto, tem um papel essencial: ele orienta, facilita e oferece ferramentas para que o aluno aprenda a se desenvolver em todos os aspectos – a conhecer, fazer, conviver e ser.

Assim, todo o nosso trabalho pedagógico tem como objetivo oferecer uma educação completa, que ajude alunos e professores a crescerem juntos. Nosso planejamento e nossas ações seguem sempre o Projeto Político Pedagógico (PPP), que é a base de tudo o que fazemos, garantindo uma educação de qualidade para todos.